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Diego Duque

Diego Duque

La Facultad cuenta con la revista INGENIUM es de circulación nacional e indexada en Categoría C, la cual sirve de medio de difusión de los resultados de investigación de la Facultad, el programa de Ingeniería de Sistemas, y en general de la USC.

La Revista INGENIUM, a través de los acuerdos inter bibliotecarios desde 2008, se distribuye a las bibliotecas más representativas del país mediante la Editorial Universidad Santiago de Cali. Igualmente el comité editorial se ha esforzado en los últimos 2 años en seleccionar evaluadores externos para la revisión de los artículos presentados por los autores. Así mismo se modificó la periodicidad de la publicación a 4 ejemplares por año, con el ánimo lograr la indexación, la cual fue alcanzada en el año 2014.

Actualmente la Revista INGENIUM CIENCIA Y TECNOLOGÍA está elaborada en conjunto con la Facultad de Ciencias básicas de la USC y en ella se presentan artículos no sólo internos, sino también de investigadores de otras Instituciones como Universidad del Valle, Icesi, EAFIT, Universidad del Cauca, Universidad de Boyacá entre otras. Otra publicación disponible en el campo investigativo es el catálogo de Investigaciones, publicado por la Dirección General de Investigaciones - DGI, donde se   publican los proyectos que han sido radicados y aprobados por la DGI y COCEIN.

Al mismo tiempo, la universidad socializa la difusión de las actividades y productos de investigación por medio de publicaciones en la página WEB de la Universidad, mediante libros, ponencias y pósters nacionales e internacionales, encuentros e intercambios de experiencias investigativas con universidades y /o grupos de investigación, entre otros.

Para consultar la revista de clic aqui.

Domingo, 09 Octubre 2016 23:22

Estructura organizacional

 

El Centro de Investigación en Ingeniería - CEII, como unidad académico-administrativa está adscrito a la Vicerrectoría, y coordinará sus actividades con la Dirección General de Investigaciones y la Facultad. La estructura organizacional es simple. Cuenta con un Coordinador nombrado por el Vicerrector, de terna propuesta por los Grupos de Investigación de la respectiva Facultad (Arto. 21º Acuerdo CS-04 mayo 7 de 2003).

Tabla 1. Estructura organizacional Centro de Estudios e Investigaciones en Ingeniería -CEII

 

 

 

MISIÓN

El CEII, como epicentro de los procesos investigativos de la Facultad de Ingeniería, promueve las condiciones para el desarrollo de la investigación formativa y aplicada, la socialización del conocimiento científico y tecnológico con los sectores académico, gubernamental, social y productivo, validando los resultados de sus investigaciones, asegurando su difusión y propiciando su aplicabilidad.  .

VISIÓN

En el 2024 el CEII será reconocido como un centro de investigaciones generador de conocimiento, pensamiento y opinión en las áreas de las ingenierías. Un Centro innovador, flexible centrado en la investigación, el desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnologías. El CEII será líder en las áreas que maneja, con prestigio e impacto regional y nacional por la calidad de sus productos científicos y tecnológicos; así como con reconocimiento social amplio por sus contribuciones al desarrollo regional y nacional.

En ese sentido el Centro de Estudios e Investigaciones - CEII, será reconocido en el ámbito institucional como una Unidad académica-investigativa líder en:

  • El Fortalecimiento de la relación docencia-investigación en pregrado y posgrado.
  • La Consecución de recursos a través de proyectos de investigación y consultoría.
  • El crecimiento de la relación “grupos de investigación existentes / grupos categorizados”.
  • La Presentación de proyectos exitosos en el ámbito interno y externo.
  • El Fortalecimiento de los Trabajos de Grado mediante una orientación hacia la investigación a través de su integración a los proyectos que se desarrollan en los Grupos de investigación.
  • El Fortalecimiento académico-investigativo de las ponencias de semilleros de investigación.

FUNCIONES
  • Una de las funciones principales, es apoyar totalmente a la DGI y  coordinar con los Docentes Investigadores de la Facultad en los procesos académicos-investigativos, según lo estipula el artículo 22º del Estatuto de Investigaciones (Acuerdo CS-04 mayo 7 de 2003).
  • Apoyar las políticas y planes de desarrollo académico de las Facultades.
  • Administrar los recursos académicos disponibles para el desarrollo de programas de las Facultades y fomentar e impulsar una política de diversificación de sus recursos.
  • Apoyar a la comunidad académica de las Facultades en todas las acciones que conduzcan al mejoramiento de la formación, la investigación y la proyección social, y de la articulación de la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad.
  • El Centro de Investigaciones CEII es el encargado de coordinar y fomentar, las actividades de los grupos de investigación prestando observancia a las políticas de investigación trazadas por la Dirección General de Investigaciones de la Universidad Santiago de Cali. En este sentido, el CEII se compone de un eje central de investigación, líneas de investigación, grupos de investigación y semilleros de investigación, consolidando con esto la Investigación Formativa. Pero también, es el encargado de acompañar la creación de nuevos grupos de estudio e investigación y de semilleros de investigación. Además todo lo relacionado con los Trabajos de Grado en los programas de Grado y Postgrado se coordina desde el CEII.

Con la implementación de la Departamentalización durante el periodo 2010-B, la Coordinación del CEII quedó con la responsabilidad de administrar y ofertar las asignaturas con carácter de formación investigativa como: Metodología de Investigación, Seminarios de Investigación, Trabajos de Grado y similares para los programas de grado. Actualmente estos curos son: Campo Común Investigativo 1, Proyecto Integrador Básico, Proyecto Integrador de Profesional, Proyecto Integrador de Grado

  • El CEII, tiene como una de sus funciones principales, fomentar el desarrollo de la investigación propiamente dicha y la investigación formativa. La primera, es estimulada a través de las actividades de investigadores consolidados y la segunda, se fomenta por medio de la vinculación de estudiantes a los proyectos de investigación, es decir, que los semilleros de investigación son parte integrante de los grupos de investigación y estos a su vez, parte integrante del CEII. Lo anterior con el fin de que se dé una verdadera secuencia en lo investigativo, es decir, que los estudiantes puedan desarrollar su trabajo de grado, dentro de los proyectos de investigación de los grupos, y que como consecuencia de ello ayuden a desarrollar trabajos de especialización o de maestría y aquellos los trabajos de doctorado de los investigadores de los grupos.
  • El CEII también coordina y fomenta la actividad de los Grupos de investigación, por medio de la creación de espacios como: (seminarios, encuentros y congresos de investigación en las diferentes temáticas), donde los grupos de investigación socializan el conocimiento generado, como resultado del desarrollo de los diferentes proyectos de investigación. Así mismo por medio, de la publicación de los productos de los grupos (Libros y Artículos). 

 

Martes, 13 Septiembre 2016 14:22

Seminario Evaluación de Tecnologías en Salud

 
Sábado, 10 Septiembre 2016 18:09

Área de Gestión de Tecnología

En concordancia con el proyecto educativo institucional PEI, en el cual, la orientación cotidiana de sus acciones, los compromisos con la sociedad, la ciencia y la cultura, apoyados en la pertinencia de la investigación y de la extensión La Gestión Tecnológica GT, se concibe como un proceso sistemático para cualquier organización que desarrolle nuevos productos, procesos y servicios teniendo en cuenta la administración de actividades de investigación, desarrollo e innovación, como concepto estratégico articulada a la planeación estratégica en las organizaciones, evidenciada a través de un plan estratégico tecnológico PET que tenga en cuenta el proceso de administrar las actividades mencionadas en todas sus fases, caracterizando y desarrollando la tecnología a través de su implementación, difusión y transferencia, para los sectores públicos y privados, así como en otras áreas estructurales y funcionales en las organizaciones productivas, para la solución de problemas del ser humano, medio ambiente y la sociedad en general.

 

'COMPETENCIA

Comprende y aplica estrategias para la transferencia de tecnología.

'CURSOS

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
En este curso se aprenderá a hacer uso de las herramientas básicas del computador e internet, de tal forma que se conviertan en un factor de éxito en el desempeño de su labor como docente en el área informática. Estamos en la era de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, donde las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel muy importante para todo logro universal. La Administración moderna incluye un tema relevante e imprescindible, la automatización de los procesos y procedimientos de todo el sistema de información de la organización. En esta automatización se consideran muy importante cada una de las aplicaciones que se puedan realizar utilizando Hardware y Software para optimizarlas. Por tanto, para agilizar procedimientos en temas de Administración de Empresas, es importante contar con herramientas y aplicaciones tecnológicas que permitan obtener la información de la organización lo más ejecutiva posible para tomar decisiones rápidas en beneficio de los actores de la misma.

ARQUITECTURA EMPRESARIAL
Las organizaciones están enfrentadas en la actualidad a un conjunto de situaciones ambientales e internas que las empujan a optimizar sus operaciones, lo que les exige, poder ser capaces de responder con rapidez a los cambios estratégicos, amenazas externas o regulaciones de la industria. Y esto, se debe hacer de la forma más costo-eficiente a fin de tener ventaja competitiva. Para alcanzar esto, las organizaciones definen un conjunto de objetivos estratégicos del negocio que deben ser soportados por las tecnologías de información y la razón principal para desarrollar una arquitectura empresarial, es soportar los objetivos del negocio proveyendo la tecnología fundamental y los procesos estructurados para una estrategia de TI.

BIOELECTROMAGNETISMO
A medida que se avanzó en la ciencia natural, especialmente en la física y la química, se ha ido progresando en el conocimiento de las partículas atómicas y de la generación a partir de ellas de los campos eléctricos y magnéticos.   Teniendo en cuenta que los seres vivos estamos conformados por estas partículas, al igual que el mundo inorgánico y que muchos de estos materiales se comportan como conductores y semiconductores, es necesario para el bioingeniero el conocimiento del organismo y del mundo que lo rodea como generadores de campos eléctricos y magnéticos.

DISEÑO Y DIBUJO EN INGENIERÍA
El hombre desde la antigüedad ha buscado expresar su vida cotidiana por medio de gráficos y jeroglíficos, es así como a través de la evolución histórica de la humanidad, no solo se ha utilizado el lenguaje hablado como única forma de expresión y comunicación; el ser humano dentro del proceso de satisfacción de sus necesidades cotidianas y la resolución de problemas de su entorno, ha recurrido a otro tipo de comunicación: la utilización de imágenes y de símbolos gráficos, que le ha permitido un desarrollo también elevado de su pensamiento y de la forma de resolver y transmitir ideas claras y precisas. Este curso se plantea como el conocimiento de un lenguaje gráfico utilizado en el mundo industrial por ingenieros, dibujantes y personal técnico, para dar información en la construcción o reparación de una maquina o una estructura con aplicación a la vida práctica, de ahí la importancia que tiene la asignatura dentro de la formación profesional en las diferentes ramas de la ingeniería. Curso electivo.

FUNDAMENTOS DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
La Gestión de la Tecnología y la Innovación son factores claves y estratégicos para el desarrollo económico y social de los países, por lo tanto cada vez adquiere mayor importancia para las empresas de la nueva sociedad del conocimiento. La gestión de la tecnología y la innovación debe concebirse como un proceso sistemático dentro de la organización para desarrollar nuevos productos, procesos, y/o nuevas formas de organización o de comercialización.

GERENCIA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Estamos en la era de la información, el conocimiento y la urgencia de innovar en el mercado, donde las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel importante para todo logro organizacional. El éxito y la supervivencia de las organizaciones incluyen cuatro factores relevantes e imprescindibles: (i) el liderazgo dentro de la estructura organizacional, (ii) la innovación, (iii) la gerencia y (iv) la automatización de los procesos del sistema de información (al interior y exterior de la organización). El entender y aprovechar estos factores permite ejecutar procesos dentro de las organizaciones para configurar sus estrategias, sus procesos y sus productos/servicios, reaccionando al presente y direccionando los objetivos hacia un futuro en constante cambio.

GESTIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA
La gestión de proyectos se constituye en la aplicación de metodologías, técnicas y herramientas que aseguren la ejecución exitosa de los mismos. En este curso se estudian con un enfoque teórico-práctico no solo los conceptos fundamentales del pensamiento por proyectos, sino una metodología que siguiendo el ciclo de vida viabilidad-planificación-organización-ejecución-seguimiento y control y cierre, va avanzado en la elaboración de los diferentes documentos que van orientando el avance del proyecto hasta su culminación exitosa. Curso electivo.

INGENIERÍA CLÍNICA
La ingeniería clínica es una especialidad de la ingeniería biomédica que surgió por la necesidad de tener un experto en el entorno hospitalario, dentro de las labores del ingeniero clínico se encuentran las relacionadas a la gestión de tecnología, para lo cual se debe tener claros conceptos de clasificación de los dispositivos médicos, cronogramas y planes de mantenimiento, así como el diseño de indicadores de gestión y conceptos básicos de tecnovigilancia. El propósito de esta asignatura es proporcionar herramientas normativas y conceptuales para un seguimiento y control de los equipos biomédicos dentro de todo el ciclo de vida del mismo. Curso electivo.

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
Este curso introduce a los nuevos estudiantes de la Facultad a sus primeras experiencias en ingeniería, que incluyen además una relación preliminar con la investigación, los procesos y las técnicas actuales que aplican a la concepción, el diseño, la fabricación, construcción, ensamble, operación, y funcionamiento de soluciones de ingeniería y la evaluación de sus resultados. Se priorizará el aprendizaje del papel que los ingenieros desempeñan en la sociedad moderna, y la ética de la ingeniería. A lo largo del curso, habrá oportunidades para desarrollar y mejorar sus habilidades de comunicación, incluidos las orales, escritas y visuales (gráficas, y modelos de ingeniería). 

INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
En un mundo de permanentes cambios, es relevante que los futuros Tecnologos adquieran competencias para dar solución a los problemas que se presentan en las organizaciones. Las  necesidades sentidas y/o creadas  para  satisfacer  las  expectativas  de  los  usuarios  de  bienes  y servicios, se centran en encontrar un elemento común que sirva de núcleo en el proceso de diseño en ingeniería. El curos ofrece una visión integral de la ingeniería.

VALORACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE TECNOLOGÍA
La P.I. como activo es una cuestión fundamental en empresas de cualquier tamaño y complejidad. La utilización de activos de P.I. para generar ingresos a través del uso real en la actividad comercial de una empresa, por medio de la concesión de licencias o mediante la venta de activos de P.I. no utilizados o infrautilizados, es un campo de estudio en desarrollo, y constantemente se elaboran nuevos modelos teóricos de valoración de la P.I. que resultan más adecuados.

 

De acuerdo a la estructura del proyecto educativo del programa de ingeniería industrial, en el cual se concibe la formación de ingenieros industriales con formación integral en las áreas científicas, tecnológicas y humanísticas para la productividad y el desarrollo económico de una empresa, la seguridad industrial, se asocia con la calidad de vida de su población trabajadora, evidenciada en un ambiente laboral óptimo y al mismo tiempo estimula la prevención de accidentes, promoviendo y aplicando el conjunto de normas y principios encaminados a prevenir la integridad física del trabajo y las condiciones medio ambientales de espacio en las que se encuentra la fábrica o empresa, así como el buen uso y cuidado de las maquinarias, equipos y herramientas de la empresa, lo cual es vital para la organización y desarrollo del país representando un riesgo mínimo y ser lo más seguro posible..

 

'COMPETENCIA

Diseña e Implementa con capacidad crítica técnicas actualizadas que le permitan el mejoramiento del ambiente y las condiciones laborales de forma específica en seguridad en el trabajo, higiene industrial, ergonomía y psicosociología en el trabajo.

'CURSOS

MÉTODOS Y DISEÑO DE TRABAJO
Teniendo en cuenta la importancia que tiene la Ingeniería Industrial en la globalización, se hace necesario que los Ingenieros Industriales se preparen para el mejoramiento,productividad y competitividad de las empresas en un mercado altamente competitivo por medio de los métodos y diseño del trabajo cuya categoría ha sido elevada por el desarrollo de las fuerzas productivas, imponiéndolas en los procesos de producción, transportación y servicios en el puesto de trabajo con el fin de obtener cada día los mejores resultados en el diseño del sistema de producción de manera más eficiente.

MÉTODOS Y TIEMPOS I
A través del desarrollo de este curso, se abordarán temas de fundamentación yaplicaciones de instrumentos que posibiliten a los actores interpretar y conocer la aplicación de técnicas relacionadas con el Estudio del Trabajo, el estudio de los métodos de trabajo para el buen desempeño y mejora de la productividadde las personas que laboran en una organización.

MÉTODOS Y TIEMPOS II
Los métodos y tiempos es una asignatura que tiene como propósito desarrollar la capacidad de estudio y aprendizaje a través del conocimiento y práctica del estudio del trabajo, en todos sus contextos de naturaleza teórico práctica y en las diferentes actividades empresariales. Además, permite reconocer los procesos productivos que se llevan a cabo en los diferentes tipos de empresas para analizar el trabajo humano y preparar nuevos métodos para el mejoramiento de la producción y la productividad. Trata los temas: Medición del trabajo, Estudio de tiempos con cronometro, Calificación de la actuación, Tiempo estándar, Muestreo de trabajo, Tiempos predeterminados, Balanceo en línea.

PRODUCTIVIDAD HUMANA
El Ingeniero moderno debe tener la capacidad para conocer e identificar los elementos que conforman las características del individuo, de su grupo de influencia dentro de la organización, el conocimiento para la generación de estrategias en la solución de conflictos. Por lo tanto, se examina el autodesarrollo, los rasgos, Actitudes y Comportamientos del líder, habilidades Gerenciales y las relaciones industriales. Diseñar, Planear, Ejecutar y Controla una administración integral del recurso humano basados en concepciones, herramientas administrativas organizadas, en procesos lógicos de dirección ayudan a mejorar la productividad organizacional y humana. La palabra productividad es usada para referirse simplemente a una relación entre la producción obtenida versus los recursos utilizados para obtener el resultado, por entre más producción obtuviéramos usando menos insumos, entonces la productividad aumentaba, sin tomar en cuenta la calidad, dentro de este curso la productividad no significa producir más cantidad, sino producir mejor, utilizar mejor los recursos disponibles. 

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
La productividad y el desarrollo económico de una empresa se asocia con la calidad de vida de su población trabajadora, la cual es vital para la organización y para el desarrollo de un país, guardando estrecha relación con un ambiente laboral óptimo, el cual debe representar un riesgo mínimo y ser lo más seguro posible. La seguridad y la salud en el trabajo presenta actualmente una gran importancia en su amplio espectro de significación e incidencia en la buena marcha de una organización; lo anterior exalta entonces la importancia de una materia tan específica y dinámica como es la seguridad y la salud en el ámbito industrial.

 

Sábado, 10 Septiembre 2016 17:42

Área de Gestión y Control de Calidad

El área de Gestión y Control de Calidad del Departamento IOP brinda formación a los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, enfocada en el conocimiento de propiedades, características, especificaciones y transformación de los materiales, mediante el uso de técnicas avanzadas de manufactura con el fin de incorporar estos conocimientos a la planeación, organización, evaluación de procesos de adquisición de materias primas y materiales y su control final de la calidad. Adicionalmente, el área brinda formación para la definición, medición, análisis, mejora y control de procesos de manufactura y servicios, mediante la aplicación de técnicas y herramientas de calidad que buscan reducir costos y defectos e incrementar la satisfacción del cliente y de las partes interesadas, generando rentabilidad y competitividad en las organizaciones.

 

'COMPETENCIA

Mejora procesos con base en criterios de satisfacción de clientes, calidad y productividad.

'CURSOS

COMPETITIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD
Uno de las preguntas que se hacen los empresarios, es cómo alcanzar la productividad que requieren para poder competir con precios y costos en los mercados internacionales, así como lograr atender la demanda interna de los productos y posicionarse a nivel interno por encima de la competencia. El profesional que prepara la Universidad debe ayudar al empresario a encontrar el camino, mediante la implementación de estrategias novedosas y sencillas que puedan ser acogidas por las empresas a nivel regional y nacional.

CONTROL DE CALIDAD
En este curso se cubren los fundamentos básicos relacionados con el control de la calidad industrial.

DISEÑO DE PRODUCTOS
Diseño de Productos es una asignatura que mezcla las perspectivas de mercadeo, diseño y manufactura en un solo planteamiento; en consecuencia brinda al estudiante toda clase de herramientas para enfrentar las realidades de la práctica industrial y para las complejas y esenciales funciones que  desempeñan los diversos actores involucrados en el proceso de innovación conducente a generar valor agregado a partir de productos que ya tienen mercado..

GESTIÓN DE CALIDAD
En un entorno de alta competencia y globalización, las empresas buscan diferenciarse de sus competidores ofreciendo productos y servicios de calidad y satisfaciendo las necesidades y expectativas que cada vez son más exigentes. Para ello implementan estrategias, metodologías y herramientas que aseguren y generen calidad en los procesos y competitividad en las organizaciones. La asignatura pretende que los alumnos conozcan los principios de control de calidad, gestión de calidad, calidad total y como relacionar estos sistemas con todas las operaciones de la organización.

LABORATORIO DE PROCESOS
La intención de este curso es dar un visión general sobre los diferentes procesos de transformación de materiales disponibles actualmente, así como técnicas avanzadas de manufactura (automatización, diseño integrado, ingeniería asistida por computador) y su impacto en el ambiente y en la seguridad del personal.

METROLOGÍA INDUSTRIAL
Las sociedades modernas requieren de mediciones correctas para demostrar que los proveedores y los clientes adquieren productos y servicios con la calidad y la cantidad requerida. La Metrología Industrial comprende todas las actividades metrológicas que requiere la industria para cumplir con calibraciones, trazabilidad, servicios y aseguramiento metrológico como soporte de sus sistemas de gestión de la calidad. A través del desarrollo de este curso electivo, se abordaran temas de fundamentación teórica y aplicaciones de la medición en instrumentos utilizados en la Industria que posibilite a los actores interpretar y conocer la aplicación de técnicas relacionadas con la metrología industrial, viabilizando el desarrollo de nuevos procedimientos de medición o el mejoramiento de los ya existentes para garantizar la calidad de los productos o servicios que ofrece una organización.

PROCESOS INDUSTRIALES
En un mundo de permanentes cambios, es relevante que los futuros profesionales adquieran competencias para dar solución a los problemas reales que se presentan en las organizaciones. Los Tecnólogos Industriales que se desempeñan en el área de manufactura, con frecuencia, tienen que seleccionar y utilizar materiales y analizar sus fallas. Durante el diseño de un producto deben tomar decisiones respecto a las tolerancias y prever el comportamiento del material durante su procesamiento y posterior uso. La intención de este curso es dar una visión general sobre diferentes productos disponibles actualmente, su comportamiento general, sus capacidades, su procesamiento y los efectos de los mismos sobre el medio ambiente. 

PROCESOS Y MATERIALES
El curso incorpora los últimos adelantos en el campo de la ingeniería de materiales aplicados al diseño de componentes y sistemas de manufactura con criterios de responsabilidad social, con el fin de contribuir a la formación de ingenieros Industriales de las más altas calidades intelectuales, profesionales y éticas. De acuerdo con la misión del programa, se espera contribuir a la formación de emprendedores que contribuyan al desarrollo de la región y del país en un entorno globalizado, con alto compromiso con el medio ambiente y un alto sentido de responsabilidad social. De acuerdo con el proyecto educativo del programa este curso pertenece al área de Ingeniería de Operaciones y Producción, que entre otros, tiene el propósito de capacitar al estudiante para el análisis, diseño, implementación y mejora de plantas y procesos industriales y para la planeación, organización, dirección, evaluación y mejoramiento de sistemas de procesos de adquisición de insumos de materias primas y materiales.  Específicamente se enfoca en la capacitación del estudiante para que pueda participar con conciencia ambiental, en el diseño de componentes, sistemas y procesos de manufactura confiables y económicos.

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
Programa que comprende los elementos conceptuales necesarios para la implementar un sistema de gestión de calidad cumpliendo los requisitos de la Norma Técnica ISO 9001. Asignatura que se enmarca en el área de conocimiento específico tendiente a fortalecer las competencias del futuro ingeniero o tecnologo en el desarrollo de sistemas de gestión de calidad que sirvan como base del mejoramiento de la organización, elemento clave en el desempeño profesional. Curso electivo.

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Programa que comprende los elementos conceptuales necesarios para implementar un Sistema de Gestión Integral cumpliendo los requisitos y lineamientos de las normas NTC ISO 9001:2015 Gestión de Calidad, NTC ISO 14001:2015 Gestión Ambiental, NTC OHSAS 18001:2007 Sistema de Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional y la ISO 45001 que será la nueva norma internacional para los Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional. Con este curso electivo se fortalece las competencias del futuro ingeniero o tecnologo en el desarrollo de Sistemas de Gestión Integral que sirvan como base del mejoramiento de la organización, elemento clave en el desempeño profesional. En la actualidad todas las empresas, grandes y pequeñas, de manufactura o de servicios, locales y globales, deben generar valor a sus clientes, empleados, accionistas y la sociedad. Para generar valor a sus grupos de interés, es necesario que las organizaciones sean sostenibles a largo plazo, es por eso que los sistemas integrados de gestión HSEQ (Health, Safety, Enviroment and Quality) basados en las normas internacionales de gestión de calidad ISO 9001, medio ambiente ISO 14001, seguridad y salud ocupacional OHSAS 18001 y la nueva norma de riesgos ISO 45001 han cobrado una especial importancia dado que contribuyen a minimizar los riesgos, reducir el impacto en el entorno y mejorar la productividad y eficiencia de las operaciones.

 

 
Sábado, 10 Septiembre 2016 17:25

Área de Gestión Ambiental

Articulados con la misión, visión y principios institucionales de la Universidad Santiago de Cali, que reflejan el compromiso social y ambiental de la institución por la protección del ambiente, el desarrollo sostenible, la equidad social y el mejoramiento de la calidad de vida, el Área ambiental adscrita al Departamento IOP de la Facultad de Ingeniería ofrece a los estudiantes cursos con carácter interdisciplinario y multidisciplinario que abordan problemáticas y soluciones ambientales. Las temáticas ofertadas en los cursos, obligatorios y electivos, incluyen el manejo de residuos sólidos, contaminación hídrica, contaminación atmosférica, saneamiento ambiental, energías alternativas, gestión ambiental, legislación y auditoría ambiental, diseño e implementación de sistemas de gestión ambiental, seguridad hospitalaria y hospitales sustentables, entre otras.

 

COMPETENCIA DEL ÁREA

Aplica estrategias para la prevención y control de la contaminación ambiental en diferentes ámbitos (empresarial, institucional, comunidad etc.), con enfoque social y enmarcado en los principios del desarrollo sostenible y protección de la salud pública.

CURSOS

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
La contaminación atmosférica es un fenómeno de acumulación o concentración de contaminantes en el aire en un tiempo determinadoy como resultado de actividades humanas o procesos naturales, que pueden ocasionar daños a la salud pública, en bienes o el medio ambiente.Actualmente resulta de interés mundial el estudio de estrategias de prevención y control de la contaminación atmosférica, por los evidentes cambios climáticos y atmosféricos que desde hace unas décadas vienen ocurriendo y que podrían comprometer en el largo plazo la existencia humana. Con este curso se busca fortalecer el campo de acción en el área ambiental de los estudiantes del programa de Bioingeniería, brindando la conceptualización suficiente en el tema de los efectos de la contaminación, tipos de contaminantes, meteorología y química atmosférica, gestión de la calidad del aire, estrategias de control de emisiones, monitoreo y modelación de la calidad del aire, etc.

CONTAMINACIÓN HÍDRICA
Una de las mayores preocupaciones en la historia de la humanidad ha sido el procurarse agua lo más pura y limpia posible. Sin embargo, el avance de la actividad humana (industria, agricultura, ganadería, entre otras), el crecimiento demográfico, el desarrollo de las ciudades y la falta de medidas para dar respuesta a dichos cambios, genera un ambiente que favorece al avance de la contaminación.  El agua es un compuesto vital para la salud y el bienestar del ser humano, no se encuentra en la naturaleza en forma totalmente apta  para ser consumida, es un producto que se fabrica a partir del agua natural o cruda captada de los ríos, lagos, lagunas o de los acuíferos. Este es un curso en el cual se profundiza en la problemática relacionada con la contaminación hídrica y su relación con la presencia de enfermedades. Adicionalmente, se profundiza en los objetivos  de los diferentes procesos del tratamiento de aguas residuales. Así mismo, los estudiantes podrán realizar procesos de selección de tecnologías de tratamiento de agua potable y de aguas residuales como herramientas de una adecuada gestión de los recursos hídricos.

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Cientos de compañías alrededor del mundo han encontrado en los Sistemas de Gestión Ambiental una herramienta perfecta para impulsar su competitividad hacía nuevos mercados, mejorar la satisfacción de los clientes, reducir los costos y lograr un alto nivel de productividad en sus procesos de negocio. Para una empresa u organización que asume de forma voluntaria el compromiso de protección ambiental le implica, más allá del cumplimiento del marco reglamentario, la estructuración de un adecuado sistema de gestión que le permita disminuir los impactos ambientales que ella misma genera. Los sistemas de gestión ambiental  facilitan  la implementación de los modelos normativos complementarios, que permita disminuir los impactos ambientales que se generan dentro de sus actividades productivas. Este curso  facilitara a los estudiantes de la facultad adquirir conocimientos y competencias básicas en apoyar procesos de planificación e implementación de los sistemas de gestión ambiental  a  partir del mismo uso de la tecnología en la organización.  Durante el curso los estudiantes adquirirán los conocimientos y competencias básicas para apoyar los procesos de planificación e implementación de los sistemas de gestión ambiental en cualquier tipo de organización, basados en la estructura conceptual y requerimientos establecidos por normas internacionales como la ISO 14001 y el reglamento EMAS, y otros modelos definidos a partir de los procesos: ISO 9001, OHSAS 18001, ISO 27001, SARO (Gestión de Riesgo Operativo), BPM, BASC, ISO 22000, ISO19011, ISO17025, Acreditación en Salud y Riesgos; además de brindar un espacio para fortalecer las habilidades y capacidades interpersonales (trabajo en equipo, capacidad de liderazgo, etc,), de comunicación, responsabilidad social y compromiso por el ambiente. Curso electivo.

FUNDAMENTOS DE MATERIALES
En este curso se estudiarán aquellos temas de carácter básico que permitan al estudiante iniciarse en el conocimiento de los materiales con el objetivo de relacionar la estructura interna con sus propiedades. Así mismo, deberá conocer aspectos básicos de la tecnología relacionada con los diferentes tipos de materiales de aplicación en el campo industrial, eléctrico, electrónico y bioingeniería. El curso está orientado para formar ingenieros con conocimiento, uso y manejo de los materiales. Curso formativo que permite trabajar, comprender e implementar proyectos con nuevas tecnologías, identificar y solucionar problemas cotidianos asociados con la ingeniería de materiales.

GESTIÓN AMBIENTAL
Es el conjunto de acciones que, en forma consciente y dirigida a propósitos definidos, realiza la sociedad para conservar, recuperar, mejorar, proteger o utilizar moderadamente el suelo y los recursos naturales, renovables o no, o para ocupar racionalmente un territorio transformándolo y adaptándolo de manera sostenible. En el ambiente empresarial, la Gestión Ambiental se constituye en una estrategia clave para fomentar una cultura administrativa que fomente la protección ambiental y la responsabilidad social, sirviendo a su vez de mecanismo para mejorar la competitividad e imagen de las organizaciones frente a los nuevos desafíos que el mundo impone en torno al alcance del desarrollo sostenible. Con este curso se busca que los estudiantes comprendan la relación entre el sector productivo y el ambiente, sus impactos y herramientas o instrumentos que pueden apoyar la gestión, control y prevención de los problemas ambientales generados por el sector empresarial o productivo. Curso electivo.

HOSPITAL SUSTENTABLE
El sistema climático a nivel mundial está experimentando una alteración de origen antropogénico asociada a las emisiones de gasee de efecto invernadero y la contaminación del agua producida principalmente por la producción y utilización de la energía renovable. El actual modelo energético ha demostrado que no es sustentable, por tal motivo es necesario aprovechar nuevas formas de energías existentes: solar, eólica e hidráulica. Los edificios sustentables son una opción para contribuir a la prevención y mitigación de los daños al medio ambiente así como a la restauración del mismo.   Un hospital Eco-eficiente satisface de forma equilibrada las necesidades del usuario y el medio ambiente, además de consumir menos recursos y reducir la huella ecológica del carbono y este edificio es sustentable se hace saludable, más viable económicamente y sensible a las necesidades sociales y ambientales. Las instituciones hospitalarias generan un gran impacto ambiental en la prestación de servicios, son grandes consumidores de recursos no renovables, emitiendo contaminantes atmosféricos, gases de efecto invernadero, Emisión de desechos y efluentes a los ecosistemas. El ingeniero, que labora en las instituciones de salud, como responsable de la tecnología instalada tiene que aportar desde su conocimiento esfuerzos en proponer estrategias a través de modelos de innovación tecnológica en generar modelos sostenibles y eficientes que reduzcan los impactos ambientales de estas instituciones prestadoras de servicios de salud. Curso electivo.

INGENIERÍA AMBIENTAL
Este curso busca orientar a los Ingenieros y Tecnólogos Industriales en formación, hacia un ámbito de protección ambiental en la aplicación de sus conocimientos, generando lineamientos multidisciplinares que conduzcan cualquier actividad hacia el desarrollo sostenible, convirtiéndose en promotores responsables de la conservación ambiental en todas las actividades que realicen en su profesión. Con los enfoques que se aportan en el curso, se brindarán herramientas que les permitan identificar y tomar medidas para la aplicación de herramientas de gestión ambiental, de tal manera que se pueda proteger a las poblaciones de los factores  adversos de las actividades industriales y empresariales y mejorar  la calidad ambiental para la salud y el bienestar humano. De igual forma a través del curso se adquieren conocimientos para atender problemas en los entornos del agua, del aire y del suelo, facilitando así la oportunidad  en diferentes campos, convirtiéndose en líderes de proyectos multidisciplinarios y con conciencia ambiental.

INGENIERÍA DE SUPERFICIES I
En este curso se estudiarán aquellos temas de carácter básico que permitan al alumno iniciarse en el conocimiento de la física del plasma, utilizado en la técnica de arco catódico,  con el objetivo de diseñar algunos equipos y dispositivos requeridos en un sistema de deposición física en fase de vapor y su respectiva construcción . Así mismo, deberá conocer aspectos básicos de la tecnología y relacionarla con los diferentes tipos de materiales de aplicación en el campo industrial y Biomédico. El curso está orientado para formar ingenieros con conocimiento, uso y manejo de los Biomateriales. Curso formativo que permite trabajar, comprender  e implementar proyectos con nuevas tecnologías, identificar y  solucionar problemas cotidianos  asociados con la ingeniería de materiales. Curso electivo.

INSTRUMENTACIÓN DE MEDICIONES AMBIENTALES
Con el crecimiento de la población y la expansión del poder de la tecnología, la humanidad, se ha convertido en el actor y la fuerza más importante, en el cambio ambiental global. Esto incluye emisiones de gases de efecto invernadero que causan cambio climático, reducción en la biodiversidad e impactos causados por la extracción de recursos naturales como minerales y combustibles. Una de las principales características del crecimiento de la población, es que se han incrementado los flujos de energía y materiales necesarios para que las personas lleven a cabo sus actividades; esto produce un nuevo grupo de interacciones entre los seres humanos y el medio ambiente. Son diversos los factores que causan el deterioro ambiental, entre los que destacan: el libre acceso a la mayoría de los recursos naturales, falta de mecanismos que permitan cobrar por el daño que causan muchas actividades productivas, falta de incentivos que conduzcan al sector producto a internalizar los costos ambientales derivados de la producción y el consumo, falta de inversión estatal en tratamientos de sistemas de agua residuales domésticas o de disposición de residuos sólidos, el sector productivo actúa sin control y con tecnologías poco eficientes, pobreza y falta de educación de gran parte de la población, patrones de consumo de los grupos más ricos que se caracterizan por el uso ineficiente de los recursos naturales renovables poca investigación en recursos renovables y en el manejo de la contaminación. Por lo tanto, se hace necesario que los profesionales tengan las competencias necesarias para poder realizar las mediciones de los principales impactos de la contaminación en el suelo, agua y aire. Adicionalmente, puedan analizar diferentes alternativas para minimizar dicha contaminación. Así mismo, se evidencia la necesidad de evaluar los principales factores de riesgo ambiental -laboral y su incidencia en la salud de las personas. Curso electivo.

INTRODUCCIÓN A LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS
La energía es la fuerza impulsora de nuestra sociedad. Problemas apremiantes tales como el cambio climático, la dependencia del petróleo y de otros combustibles fósiles, así como el aumento de los costes energéticos, hacen que nos replanteemos la manera en que producimos y consumimos dicha energía. A este respecto, las fuentes energéticas renovables representan una parte importante de la solución para un futuro energético sostenible. La generación, el transporte y el consumo de las energías convencionales tienen, como toda actividad antrópica, un impacto sobre el medio, y son el origen de mayores problemas ambientales que sufre el planeta como el cambio climático, calentamiento global y la lluvia ácida. Las energías renovables son inagotables. Utilizar la radiación solar para producir calor o electricidad no disminuye en ningún caso la cantidad de energía que el Sol envía a la Tierra. Otro tanto sucede con el viento. Por más aerogeneradores que extrajeran su fuerza y la convirtieran en electricidad nunca trastocarían el equilibrio térmico del planeta. El curso pretende formar y motivar a los estudiantes de la Facultad de Ingeniería y otros interesados, sobre los aspectos básicos relacionados con la energía, sus transformaciones y su aprovechamiento, en relación permanente con el medio ambiente, y sobre los recursos energéticos (renovables) y su aprovechamiento en formas alternativas, como contribución positiva al medio ambiente (desarrollo sostenible). En ese sentido, el presente curso es una contribución a la formación técnica y humanística del ingeniero.

LEGISLACIÓN Y AUDITORIA AMBIENTAL
La actual problemática ambiental demanda la formación de profesionales con conocimientos y capacidades para abordar el campo de la gestión ambiental desde una mirada multidimensional, por lo que este curso electivo busca brindar al estudiante herramientas para la aplicación de la legislación ambiental orientada al minimización, prevención y control de los impactos ambientales ocasionados en las esferas ambientales aire, agua y suelo; adicionalmente, el curso abarca la temática relacionada con las auditorías ambientales como instrumento de apoyo para fortalecer las bases de un Sistema de Gestión Ambiental de una organización o empresa y como mecanismo para valorar el grado de cumplimiento de la reglamentación ambiental. Curso electivo.

RESIDUOS SÓLIDOS
En Colombia la generación creciente de residuos sólidos (RS) y la pérdida del potencial de utilización de éstos han sido identificado como aspectos fundamentales asociados con la problemática ambiental del país (Minambiente, 1998). En el año 2008 se generaron 24.603 t/d de residuos sólidos de los cuales 1605 t/d no tuvieron una disposición adecuada siendo 334 municipios los cuales no cuentan con una disposición adecuada (Superservicios, 2011). De ahí surge la necesidad del establecimiento de la situación actual de los residuos sólidos domésticos e industriales en los asentamientos urbanos, sus implicaciones, orígenes, tipos, caracterización, tasa de generación, recolección, aseo y transporte.

SALUD Y SANEAMIENTO AMBIENTAL
La protección de la salud pública es uno de los ejes claves sobre los cuales giran las políticas nacionales internacionales, y es allí donde se integran las temáticas de salud y ambiente. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud el mejoramiento del abastecimiento de agua reduce entre un 6% y un 21% la morbilidad por enfermedades de origen hídrico, el saneamiento reduce en un 32% y las medidas de higiene (educación sanitaria, hábito de lavarse las manos) pueden reducir el número de casos de diarrea en hasta un 45%. El saneamiento ambiental reúne el conjunto de disposiciones legales, medidas estratégicas planificadas y acciones técnicas tendientes al mejoramiento de la calidad del medio ambiente y a la prevención de  riesgos  ambientales asociados a la salud humana; creando y promoviendo de ésta forma condiciones óptimas de vida y equilibrio en las relaciones Hombre y Ambiente para asegurar un estado de bienestar completo, físico, mental y social. El saneamiento articulado con los principios de la gestión ambiental fomentan el desarrollo de soluciones integrales e interdisciplinarias frente a los impactos que los seres humanos ejercen sobre el ambiente y el ambiente sobre ellos, contribuyendo no solo al control de las amenazas ambientales sino también el desarrollo de condiciones ambientales óptimas que contribuyan positivamente a la salud y al bienestar del hombre. Con este curso se busca brindar los conocimientos básicos y las herramientas necesarias para que los estudiantes, desde su ejercicio profesional, puedan abordar las problemáticas de salud y saneamiento ambiental con criterios técnicos y desde una óptica interdisciplinaria. Curso electivo.

SEGURIDAD HOSPITALARIA
Aplicado el concepto de Seguridad al sector salud, se entenderá como la garantía de la integridad física, mental y social del individuo, como parte del quehacer hospitalario en donde priva la protección de quienes intervienen en las labores diarias de brindar servicios médicos, en quienes los reciben y en quienes acompañan a estos últimos o en general a quienes, por distintas razones, deben visitar y/o permanecer en las instalaciones hospitalarias. Es decir, la Seguridad Hospitalaria es la condición que garantiza que los empleados, pacientes, visitantes, infraestructura, instalaciones y equipos en el Hospital, están libres de riesgo o peligro de accidentes. La seguridad, por lo tanto, es una certeza.  Este amplio concepto, se refiere a la ausencia de riesgos que va desde los campos de análisis internacional pasando por la seguridad nacional que el Estado considera vital defender hasta su sentido más restringido referido a la seguridad del ser humano, en salvaguarda de sus intereses fundamentales y de su propia vida. Curso electivo.

 

 

 

PhD. Andrea Perez Vidal

Jefe de Área de Gestión Ambiental

Ingeniera Sanitaria, Magister en Ingeniería énfasis en Ingeniería Sanitaria y Ambiental y Doctorado en Ingeniería énfasis en Ingeniería Sanitaria y Ambiental  (Universidad del Valle).

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Sábado, 10 Septiembre 2016 16:55

Área de Operaciones

 

El área de Operaciones del Departamento IOP brinda formación a los estudiantes de las Facultades de Ingeniería y Ciencias Económicas y Empresariales en el diseño, gestión, ejecución y mejora continua de los procesos que integran la cadena de suministro, ofreciendo técnicas y herramientas cualitativas y cuantitativas apoyadas por software y sistemas de información de última generación que permitan obtener eficacia, eficiencia y productividad en las organizaciones de producción de bienes y prestación de servicios.

 

'COMPETENCIA

Gestiona la producción de bienes y servicios utilizando técnicas y herramientas que mejoran la competitividad organizacional y en toda la cadena de suministro satisfaciendo con los requisitos de las partes interesadas.

'CURSOS

DISTRIBUCIÓN EN PLANTA
El consumidor actual  es exigente y está en una permanente búsqueda de valor agregado, por lo que las empresas se han visto obligadas a reorientar sus procesos hacia la obtención de un flujo eficiente en los mismos que contribuyan a la satisfacción de ese consumidor. Esto ha hecho evidente que la competencia hoy no se da en términos de productos sino en términos de eficiencia, de articular esfuerzos y procesos de manera que permitan llegar al consumidor en el momento, lugar y condición adecuada, es decir una distribución eficiente de planta.

GERENCIA ESTRATÉGICA DE LA CADENA DE SUMINISTRO
El consumidor actual es exigente y está en una permanente búsqueda de valor agregado, por lo que las Empresas se han visto obligadas a reorientar sus procesos hacia la obtención de un flujo eficiente en los mismos que contribuyan a la satisfacción de ese consumidor. Esto ha hecho evidente que la competencia no se da hoy en término de productos sino en términos de eficiencia, de articular esfuerzos y procesos de manera que permitan llegar al consumidor en el momento lugar y condición adecuada. Es decir una gestión logística integral de toda la Cadena de Suministros. Curso electivo.

GESTIÓN DE INVENTARIOS
La logística empresarial ofrece una valiosa oportunidad a las organizaciones para integrarse y ser más competitivas sobre la base del manejo inteligente de la información y los materiales, con retorno de la inversión y generación de valor en los procesos involucrados, bajo esta premisa se destaca la previsión de las necesidades logísticas ( inventarios y compras) como  la punta de lanza fundamental y  definitiva que permite emprender con éxito la moderna gestión logística , la cual ha extendido su ámbito de acción más allá de sus funciones tradicionales de almacenaje y distribución física para convertirse en la herramienta más importante en la creación de ventajas competitivas basadas en la generación de valor para el cliente. Curso electivo. 

HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS Y TOMA DE DECISIONES
El propósito de la asignatura es capacitar al estudiante para que  de manera lógica induzca cambios en las variables de entradas controlables de un proceso, de manera que pueda observar e identificar los cambios en la respuesta de salida o producto. Curso electivo.

INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I
El curso comprende la presentación y discusión del alcance, desarrollo y aplicación de modelos matemáticos que el Ingeniero Industrial aplicara en su vida profesional. Los campos de aplicación de la investigación de operaciones son muy amplios en áreas tan diversas como la administración de recursos, producción, distribución, logística, gestión de la cadena de abastecimientoadministración de proyectos, localización de instalaciones, programación de personal en empresas de servicio y la planeación financiera. El ingeniero industrial debe ser creativo e innovador utilizando estas herramientas para buscar la solución de la escasez de recursos en este mundo globalizado.

INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES II
Los cambios que están ocurriendo en los sistemas  operativos del tercer milenio, permiten que el futuro  Ingeniero industrial enfrente un mundo cada vez más complejo y competitivo, con una gran valoración en los sistemas industriales y de servicios, que le exigirá una alta capacitación en la formación y resolución de problemas. Por ser la investigación de operaciones un conjunto de métodos y técnicas cuantitativas que permiten un enfoque científico de la toma de decisiones, es muy importante que se estudien los fundamentos y aplicaciones de temas como: aplicaciones de redes en proyectos, cadenas de Markov, toma de decisiones bajo incertidumbre y bajo riesgo.

LÓGISTICA
Todas las empresas tienen un propósito claro y definido: ser rentables ahora y en el futuro. Para lograr  este objetivo, todo lo que se realice al interior de la empresa debe redundar en beneficios perceptibles para el cliente como valor agregado por lo cual esté dispuesto a pagar un mayor valor y/o lograr una mayor fidelización del cliente. Si bien es cierto que actualmente precio y calidad se consideran condiciones básicas para participar en cualquier mercado, el cliente cada vez más aprecia el factor tiempo. Por tanto, la LOGISTICA pone a disposición del cliente los productos o servicios que demandan, en el momento exacto y en el lugar preciso, en condiciones ideales y aun coste óptimo. generando valor agregado a la cadena de suministros.

LÓGISTICA DE ABASTECIMIENTO
En el nuevo marco de los negocios, se hace necesario que los profesionales de las áreas administrativas y en especial de Mercadeo, conozcan y manejen las variables que afectan los productos desde la perspectiva del área de Operaciones. El curso de Logística de Abastecimiento brinda esta perspectiva concentrándose en la cadena de abastecimiento y las interfaces logísticas que ésta requiere para un desempeño operacional de distribución física adecuado a las nuevas exigencias del mercado. Curso electivo.

LÓGISTICA DE OPERACIONES
Enmarcado en la cadena de Suministro, se presenta la gestión de logística interna, específicamente lo concerniente a la planeación y control de las operaciones en los ambientes de manufactura y servicios. Comprende temáticas de Estrategia en las Operaciones, planeación de la demanda, planeación agregada, plan maestro de producción y plan de requerimiento de materiales.

LÓGISTICA Y DISTRIBUCIÓN
En la actualidad el consumidor es exigente y está en una permanente búsqueda de valor agregado, por lo que las empresas se han visto obligadas a reorientar sus procesos a la satisfacción de ese consumidor. Esta evolución ha hecho evidente que la competencia hoy no se da en términos de productos sino en términos de eficiencia, de articular esfuerzos y procesos a través de una gestión de transporte y distribución  integral de toda la cadena de suministros de manera que permitan llegar al consumidor en el momento, lugar y condición adecuada.

MODELOS Y SIMULACIÓN
La simulación es una representación de un sistema que nos permite analizar “qué pasaría si” para tomar decisiones en sistemas complejos con incertidumbre. La simulación por eventos discretos es una técnica de modelado dinámico que avanza a intervalos variables en función de la ocurrencia de eventos. En este curso  se aprenderá a diseñar, correr, validar y analizar las simulaciones de eventos discretos, desde la realización del modelo hasta la implementación en Flexsim.

OPERACIONES DE ALMACENAMIENTO
Las oportunidades de los mercados globales presentan ritmos de competencia cada vez más intensos, abriendo grandes posibilidades a las empresas que se adapten a este nuevo entorno. La globalización implica un  nivel de productividad y competitividad para el cual las organizaciones tienen que estar preparadas si quieren hacer parte de este proceso. La logística empresarial ofrece una valiosa oportunidad a las organizaciones para integrarse y ser más competitivas sobre la base del manejo inteligente de la información y los materiales, con retorno de la inversión y generación de valor en los procesos involucrados, bajo esta premisa se destacan los procesos de inventarios y almacenamiento como  la punta de lanza fundamental y  definitiva que permite emprender con éxito la moderna gestión logística , la cual ha extendido su ámbito de acción más allá de sus funciones tradicionales de transporte y distribución física para convertirse en la herramienta más importante en la creación de ventajas competitivas basadas en la generación de valor para el cliente. Curso electivo.

PRODUCCIÓN I
Enmarcado en la cadena de Suministro, se presenta la gestión de logística interna, específicamente lo concerniente a la planeación y control de las operaciones en los ambientes de manufactura y servicios. Comprende temáticas de Estrategia en las Operaciones, planeación de la demanda, planeación agregada, plan maestro de producción y plan de requerimiento de materiales.

PRODUCCIÓN II
El conocimiento, la comprensión y sobre todo el dominio de las técnicas para el planteamiento y la solución de problemas mediante la aplicación de la planificación y el control de la producción  se hacen imprescindibles en la formación del Tecnólogo Industrial. Por tal motivo, el estudiante de Producción II debe conocer y dominar este tipo de técnicas y métodos que le permitan obtener una adecuada administración y control, lo cual implica, un planteamiento adecuado, tanto de la naturaleza del problema como del método o técnica de aplicación. Lo anterior se fundamenta en que durante su vida profesional deberá enfrentar situaciones donde debe aplicar desde la forma en que recopila la información, la clasifica, la ordena y la analiza, para que de ella por deducción o inducción llegue a la solución adecuada.

SISTEMAS AVANZADOS DE MANUFACTURA
Todas las empresas tienen un propósito claro y definido: ganar dinero ahora y en el futuro. Para lograr este objetivo, todo lo que se realice al interior de la empresa debe redundar en beneficios perceptibles para el cliente como valor agregado por lo cual esté dispuesto a pagar un mayor valor y/o  lograr una mayor fidelización del cliente. Por tanto, los sistemas avanzados de manufactura permiten incrementar la percepción de valor por parte del cliente al aportar valor sobre los productos fabricados. Curso electivo.

TÉCNICAS MODERNAS DE OPERACIONES
Dado el carácter dinámico actual de los negocios en el mundo  donde la “Competitividad”   es requisito  indispensable para todas aquellas empresas o negocios que  quieran permanecer en el mercado, es importante que ellas conozcan y apliquen metodologías que les permita una mayor productividad y sobre todo su  flexibilidad  en el entorno industrial que  logre mantener cautivo a sus clientes y conquistar nuevos mercados.

Sábado, 10 Septiembre 2016 15:24

Área de Redes y Telemática

Las redes informáticas han cambiado la manera de comunicarse de empresas y personas. Tendencias como la movilidad, la convergencia, la banda ancha, la multimedia y la seguridad han liderado la transformación de las empresas y los ciudadanos. Sin embargo, el área de redes y telemática en las empresas es uno de los que causa más errores en la estrategia de TI, por esta razón el Departamento propende por la generación y apropiación del conocimiento en esta temática para la concepción, diseño y desarrollo de sistemas de redes y telemáticos que permitan alcanzar los objetivos organizacionales.

 

'COMPETENCIA

Capacidad para diseñar, operar, mantener y gestionar sistemas de redes y telemática.

'CURSOS

DISEÑO CONFIGURACION Y GESTIÓN DE REDES
Las tecnologías de redes de computadores representan hoy en día un componente supremamente importante en el desarrollo de la sociedad de la información. El ejemplo más común que podemos presentar es el de la Internet actual, red global de comunicaciones que provee innumerables servicios.  Al finalizar el curso el estudiante está en capacidad de configurar los equipos en redes de comunicaciones LAN y WAN, de acuerdo con las exigencias de seguridad, convergencia, calidad de los equipos y garantizado un buen retorno de la inversión (ROI).

INTERCONECTIVIDAD DE REDES
Curso electivo que forma a los estudiantes con una visión amplia del impacto de las redes de comunicaciones dentro de escenarios específicos de uso (la empresa, el hogar, la ciudad, la región, el país) lo que permite al estudiante: diseñar sistemas de interconectividad de redes; realizar el reconocimiento y configuración de dispositivos de conectividad y comunicaciones y, diseñar configuración de subredes.

REDES Y COMUNICACIONES
Este curso Introduce al estudiante de Tecnología en el conocimiento de las redes de computadores, brindándole herramientas de autoaprendizaje que permitan identificar el valor que tiene el área de Redes y Telemática en su formación y en su desempeño laboral futuro.

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN I
Con este curso, el departamento TIC introduce a los estudiantes de ingeniería electrónica en los fundamentos de los sistemas de telecomunicaciones, necesarios para comprender sus procesos, así como los factores claves que rigen su evolución tecnológica y su desempeño en las prácticas sociales. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de identificar y analizar las partes que constituyen los sistemas de telecomunicaciones; dimensionar, planear, diseñar, desarrollar, implementar y gestionar redes de telecomunicaciones; y evaluar  el comportamiento de las mismas.

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN II
Con este curso, el departamento TIC adiciona nuevos conocimientos ensistemas detelecomunicaciones, con la profundidad necesaria para comprender los factores claves que caracterizan las modernas tecnologías y las vigentes,  y su desempeño en las prácticas sociales. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de utilizar diferentes modelos y arquitecturas de sistemas de telecomunicaciones para la identificación y el análisis de Redes Vigentes, de Nueva Generación y de Próxima Generación, en ambientes deintegración y convergencia de redes y de tecnologías; así como en el dimensionamiento, planeación, diseño, desarrollo, implementación y evaluación de las mismas.

TEORÍA DE LA INFORMACIÓIN Y LAS COMUNICACIONES
El departamento TIC presenta éste curso como el primero de un conjunto de cursos relacionados con Teoría de las Comunicaciones, diseñados para el mejoramiento de la enseñanza de las comunicaciones en la rama de la electrónica. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para resolver un problema de una realidad simple en términos de un Sistema de Comunicación en el campo de la electrónica. Los contenidos del curso están orientados a analizar, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar programas, promoviendo la investigación y la participación en un entorno productivo, así como el uso de razonamiento lógico para resolver problemas, independientemente del sistema de comunicación que se este estudiando.

 
 
Sábado, 10 Septiembre 2016 12:48

Área Electricidad y Electrónica

El área de Electricidad y Electrónica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Santiago de Cali es un conjunto de saberes aplicados que buscan el desarrollo de conocimientos y habilidades profesionales a través del riguroso estudio de sistemas eléctricos y electrónicos e investigación aplicada en áreas de Biomédica, Ambiental, Instrumentación Electrónica, Automatización, Telecomunicaciones, Redes de Datos y Gestión de Infraestructura Electrónica.

 

'COMPETENCIA

Capacidad para identificar, analizar, sintetizar, formular problemas en ingeniería y, de manera creativa, proponer alternativas de solución.

'CURSOS

ALFABETIZACIÓN NANOTECNOLOGÍA
El departamento TIC presenta este curso como el sexto de un conjunto de cursos pertenecientes a los Fundamentos y educación en Tecnología, diseñados por la Facultad de Educación para el mejoramiento de la enseñanza de la tecnología en el programa de Licenciatura en Educación básica con énfasis en Tecnología e Informática. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para analizar circuitos eléctricos sencillos aplicando las leyes fundamentales de Ley de Ohm, Ley de Corriente de Kirchhoff y Ley de Tensión de Kirchhoff. Los contenidos del curso están orientados también a la  aplicación de saberes conceptuales de transistores bipolares y amplificadores operacionales para proponer, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar un proyecto de curso como demostración de manejo de conceptos y manejo de equipos de laboratorio y conceptos básicos de medición.

BIOSEÑALES Y BIOSISTEMAS
El Bioingeniero de la USC tiene la posibilidad de desempeñarse en dos campos: Ambiental e Ingeniería Biomédica. Sea cual fuere el campo de desempeño, él deberá tenerla competencia profesional necesaria para sus actuaciones, lo suficientemente confiables, en proyección, planeación, desarrollo o soporte de los sistemas cuyos procesos utilizan las señales como recurso importante; por ejemplo, sistemas paradiagnósticos, investigaciones, proyectos, sondeos, incidencia de señales y protecciones. Una contribución a lo anterior esla asignatura de Bioseñales y Biosistemas, que da al estudiante las bases sobre las comunicaciones en los escenarios ambiental y de los seres vivientes; principalmente, en el organismo humano

CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS
El departamento TIC presenta éste curso como el primero de un conjunto de cursos relacionados con los campos eléctricos y magnéticos, diseñados para el mejoramiento de la enseñanza de la electrónica. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para resolver un problema de una realidad simple en términos de un circuito y su relación con electromagnetismo en el campo de la electrónica. Los contenidos del curso están orientados a analizar, diseñar, desarrollar y evaluar problemas de la electrónica, promoviendo la investigación y la participación en un entorno productivo, así como el uso de razonamiento lógico para resolver problemas, independientemente del sistema del circuito electrónico que se esté estudiando.

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
El departamento TIC presenta éste curso como el primero de dos cursos orientados a la enseñanza de la electrónica analógica pertenecientes al programa de Ingeniería Electrónica. Al final del curso el estudiante está en capacidad de analizar, diseñar y desarrollar circuitos electrónicos con dispositivos semiconductores como diodos y transistores en general

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II
El departamento TIC presenta éste curso como el segundo de dos cursos orientados a la enseñanza de la electrónica analógica pertenecientes al programa de Ingeniería Electrónica. Al final del curso el estudiante está en capacidad de Modelar, analizar, diseñar, construir, programar y evaluar sistemas electrónicos analógicos.

INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA
El departamento TIC presenta este curso como el primero de un conjunto de cursos pertenecientes al programa de Ingeniería Electrónica diseñado para el mejoramiento de la enseñanza de los instrumentos electrónicos de medición en la rama de la electrónica y la industria. Al final del curso el estudiante estará en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para el proceso de medición en el campo de la electrónica, eléctrica e industria en general. Los contenidos del curso están orientados a analizar, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar procesos de medición y los dispositivos utilizados para tal fin. EL curso promueve la investigación y la participación en un entorno productivo, así como la interpretación y el desarrollo de lecturas guiadas referentes a la instrumentación electrónica en las diferentes ramas de la Ingeniería.

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD Y LA ELECTRÓNICA
El departamento TIC presenta éste curso como base para el desarrollo de competencias relacionadas con el conocimiento basico sobre analisis y diseño de circuitos basico teoricos y en laboratorio. El curso brinda un conjunto de conocimientos, herramientas y técnicas, que le permiten al estudiante tener los conocimientos necesarios para comprender el funcionamiento de los dispositivos pasivos como resistencias, protoboards, cableado, diodos led y dispositivos activos como fuentes DC, multimetros, osciloscopios, etc.

MANTENIMIENTO Y ENSAMBLE DE HARDWARE
Esta asignatura resume una gran área del conocimiento del Mantenimiento de Hardware de computadoras, además de estar orientada a brindar a los estudiantes de Tecnología conocimientos sobre la arquitectura del hardware y su evolución histórica, además de las técnicas necesarias para realizar el respectivo mantenimiento y reparación física y lógica de una computadora así como sus componentes con actividades de inspección, ajuste y limpieza mediante la elaboración de un programa de mantenimiento que permita optimizar el funcionamiento del equipo.

MATERIALES Y DISPOSITIVOS SEMICONDUCTORES
El departamento TIC presenta éste curso como base para el desarrollo de competencias relacionadas con el conocimiento sobre materiales semiconductores y su funcionamiento en la electronica El curso brinda un conjunto de conocimientos, herramientas y técnicas, que le permiten al estudiante tener los conocimientos necesarios para comprender el funcionamiento de los dispositivos cuya base de fabricacion son los materiales semiconductores.

SEÑALES Y SISTEMAS I
El departamento TIC presenta éste curso como el primero de un conjunto de cursos pertenecientes al proyecto académico denominado Señales y Sistemas, diseñados para el mejoramiento de la enseñanza de la Matemática en Contexto para la Facultad de Ingeniería. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para resolver un problema de una realidad simple en términos de cualquier rama de la ingeniería. Los contenidos del curso están orientados a montar, analizar, desarrollar, implementar y evaluar programas para el modelado matemático n términos de las señales de un sistema estático o dinámico, promoviendo la investigación y la participación en un entorno productivo, así como el uso de razonamiento lógico para resolver problemas, independientemente de la rama de la ingeniería que se esté tratando.

SEÑALES Y SISTEMAS II
El departamento TIC presenta éste curso como el segundo de un conjunto de cursos pertenecientes al proyecto académico denominado Señales y Sistemas II, diseñados para el mejoramiento de la enseñanza de las señales y los sistemas en la rama de la electrónica. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las herramientas y técnicas adecuadas para resolver un problema de una realidad simple en términos de un sistema y las señales que lo componen, en el campo de la electrónica. Los contenidos del curso están orientados a analizar, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar modelos matemáticos de las señales y sistemas, promoviendo la investigación y la participación en un entorno productivo, así como el uso de razonamiento lógico para resolver problemas, independientemente del sistema que se esté estudiando.

SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
El departamento TIC presenta este curso en el que se estudian las acciones básicas de control en tiempo continuo y discreto en sistemas lineales; se estudia el comportamiento de los sistemas lineales en las configuraciones de control de lazo abierto y lazo cerrado para aplicabilidad del control PID, control por variables de Estado y diseño de control Adelante/Atraso en la manipulación de sistemas automáticos. Al final del curso el estudiante está en capacidad de utilizar las técnicas adecuadas para analizar, proponer, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar sistemas de control automático útiles en diferentes campos de acción: aeronáutica, demótica, robótica, procesos industriales, industria automotriz, área de la salud, entre otros.

SISTEMAS DIGITALES I
El programa de Ingeniería Electrónica presenta este curso como uno de los cursos destinados para la profundización de la enseñanza en el área de Electrónica Digital. Mediante este curso, se presentan al estudiante técnicas de diseño digital basado en compuertas lógicas. Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de diseñar circuitos digitales mediante técnicas combinacionales.

SISTEMAS DIGITALES II
El programa de Ingeniería Electrónica presenta este curso como uno de los cursos destinados para la profundización de la enseñanza en el área de Electrónica Digital. Mediante este curso, se presentan al estudiante técnicas de diseño digital basado en compuertas lógicas, y utilización de sistemas en chip (SoC). Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de diseñar circuitos digitales secuenciales implementados en dispositivos lógicos programables.

 

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